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E. E. Semíramis C. B. da Rocha. "A Tecnologia como instrumento de revolução da aprendizagem".

terça-feira, 30 de junho de 2009

Atividades on-line


A profª Joelsia do 2º ano B - Extensão Vespertino, trouxe seus alunos para realizarem atividades on-line na STE. Com objetivo de integrar os alunos as tecnologias, as atividades foram elaboradas de forma dinâmica.

Esses momentos provam que todos estão fazendo sua parte!!!!


Parabens professora!!!

segunda-feira, 29 de junho de 2009

Professoras Destaque do mês de Junho


A STE do Semíramis tem o orgulho de nomear o professora Elba - 2º ano D (vespertino) e a professora Jucilene 5ºano B (vespertino) - como professoras destaque do mês de junho, em relação a frequência na mesma.
As professoras se destacam, ainda, pela dinâmica de suas aulas na STE motivando o ensino e a aprendizagem de seus alunos através de atividades que auxiliam a compreensão do conteúdo ministrado em sala de aula.
Parabens professoras pela disposição!!!!


No mês que vem tem mais!!!

STE - Vespertino.

sexta-feira, 26 de junho de 2009

PROJETO: COMO EU COMO?


A professora Luiza deu início ao projeto "Como eu como?", com o objetivo de conscientizar os alunos da importância de uma dieta nutritiva para ter uma vida saudável.Ao desenvolver o tema proposto pensei nas antigas civilizações, na escassez e na dificuldade para conseguir cada alimento, não consigo deixar de questionar a forma como nos alimentamos hoje em dia. Temos tudo pronto e em enorme quantidade, fugindo do que seria natural para a nossa alimentação diária. Cada vez mais nos afastamos da Natureza e dos alimentos tradicionais, locais, integrais, não refinados. Hoje em dia comemos carne plastificadas(embaladas em plástico) e cereais de caixas coloridas. Isso sem falar nas intervenções artificiais nos animais e nas plantações. Tudo isso tem um efeito, lógico, e quem perceberá isso será quem come o produto final. Comidas cheias de sal, açúcar, fastfood, congelados, carnes em excesso são exemplos que logo vêm em mente. E com esse pensamento fiz o planejamento para ser desenvolvido com os alunos de 8o. ano, de acordo com eixo temático ser cobrada na respectiva série, orientei os mesmos para acompanhar o Globo repórter do dia 23/05/2009, que abordaria os alimentos saudáveis, a expectativa inicial foi preocupante ao indagar aos alunos sobre o que os mesmos ingeriam pela manhã, e no decorrer do dia, então na fase inicial foi realizado uma aula expositiva e argumentações orais para a sala utilizando materiais de apoio adequados ao assunto. Possibilitando o entendimento sobre os alimentos necessários para o bom funcionamento do corpo.
Através do entendimento foi solicitada a construção de uma pirâmide em sala com o intuito de desenvolver e despertar o interesse sobre a alimentação com os nutrientes básicos e no término foi realizada a apresentação dos trabalhos em sala e feito comentários argumentativos, questões e dinamização sobre a pesquisa realizada, e a demonstração daS classificações realizada, alimentos ingeridos e anotados durante o período do trabalho realizado. Com a exposição da auto avaliação, foi verificado a mudança dos hábitos alimentares, pois as guloseimas antes ingeridas estão sendo evitadas, será desenvolvido um projeto com a utilização dos recursos áudios-visuais e sala de tecnologia disponível na escola para melhor compreensão dos alunos envolvidos. Lembrando que Nós somos responsáveis pelo nosso corpo (ou deveríamos ser!) e quando adquirimos uma percepção de nos alimentar, em vez de comer tudo o que vemos mudamos nossos hábitos e assim fica mais fácil distinguir entre o que é bom e o que é ruim colocarmos para dentro.

Profª Luiza Izabel O. Gonçalves
(Ciências Biológicas)

segunda-feira, 8 de junho de 2009

A profª de Educação Física, promoveu dia 28/05 um momento de cultura com seus alunos do 2º Ano do Ensino Médio, onde após pesquisas na STE, sobre o tema, proporcionou aulas no Data Show motivando os alunos a participarem ativamente da dança circular. Dentre outras infomaçoes, a professora destacou que: "Estas danças são milenares, populares e tradicionais, dançadas por vários povos do mundo. Foram resgatadas das danças folclóricas e transformadas em práticas corporais mais orgânicas, por meio das quais se podem expressar sentimentos".

É a STE integrada com a cultura!!!!!!!